Kurzbeschreibung des ökologisch relevanten Geländes
Die Grünflächen bzw. die bestockten Flächen von insgesamt ca. 4750 m2 bilden keine geschlossene Einheit, sondern bestehen aus mehreren schmalen Saumzonen, die direkt an das Schulgebäude bzw. an das nachbarliche Wohnumfeld anschließen. Vom Schulgelände im weitesten Sinn sind ca. 25% begrünt; davon nimmt eine schulangrenzende Rasenfläche entlang der gesamten Südseite des Gebäudes allein schon ca. 50% ein. Diese Flächen sind ganzjährig sonnenbeschienen. Eine etwas größere mit Sträuchern, Bodendeckern und einigen Bäumen bepflanzte Fläche (ca. 140m2) auf der Nordseite des Gebäudes ist eher ganzjährig beschattet. Kein Teil des Geländes kann als naturbelassen gelten. Für Beetanlagen kann im derzeitigen Zustand keine Fläche genutzt werden. Allerdings wird ein ca. 300m2 großer, eingezäunter Bezirk hinter der Turnhalle zur Zeit als Teichgelände fertiggestellt. Fest installierte Sitzgruppen aus Holz machen im Sommer ein Klassenzimmer im Grünen möglich, um teichökologische Untersuchungen der Mittel- und Oberstufe zu ermöglichen.

Die Untersuchung der Fauna (Tierwelt)
Anlass einer Untersuchung des Geländes: Ein ökologisches Projekt aus dem Jahr 2002, durchgeführt von Schülerinnen und Schülern der Unter- u. Mittelstufe führte zu einer teilsystematischen Bestandsaufnahme insbesondere der wirbellosen Tiere und Vögel sowie von Hecken, Sträuchern und Bäumen.
Durchführung und Auswertung des Projekts:
Zur Erfassung des Insektenbestandes wurden Bettlaken, Trichter, Kescher u. Lebendfallen benutzt. Die Tierfunde wurden klassifiziert und mit Hilfe von Bestimmungsbüchern teilweise bis zur biol. Familie oder Gattung, manche bis zur Art bestimmt. Es existieren von dieser Arbeit Fotoplakate und eine Diskettendatei der bestimmten Tiere. Außerdem wurden bei dieser Untersuchung Säugetiere, Arten echter Mäuse und Vogelarten aufgenommen.